Anti-manuel d’éducation : l’enfance révélée par les sciences
Posté le 10/06/2018
Anti-manuel d’éducation : l’enfance révélée par les sciences
Alison Gopnik
Qu’est-ce qu’un bon parent ? Existe-t-il une « bonne » méthode d’éducation ? Ces questions, nous nous les posons tous. Car ces trente dernières années, quelque chose d’assez particulier s’est passé au sein des familles, des écoles, et de la société tout entière. La transmission intergénérationnelle s’est brisée, au profit d’un contrôle des enfants toujours grandissant, orienté par des objectifs pressants : créer un adulte épanoui, responsable – et productif. Mais qu’en est-il du point de vue scientifique ?
En fait, si l’évolution nous a dotés d’une enfance aussi longue, ce n’est surtout pas pour réciter des leçons, ou apprendre mécaniquement à respecter des lois. Si les enfants ont un cerveau aussi souple, s’ils sont naturellement désordonnés, créatifs, c’est d’abord pour expérimenter ce que nous ne pourrions même pas imaginer… C’est pour préparer l’espèce aux changements imprévisibles de l’avenir.
S’occuper d’un enfant, ce ne peut donc être qu’un numéro d’équilibriste : ménager, collectivement, un espace protégé, où le hasard pourra s’épanouir. S’appuyant sur des études de cas, sur les derniers apports de la biologie de l’évolution, sur les neurosciences, Alison Gopnik, pionnière en psychologie du développement de l’enfant, nous invite ainsi à renouveler profondément les débats sur l’éducation."
- 384 Pages-
- 24,00 € -
- Date de parution : 21/08/2017
Alison Gopnik est professeur de psychologie et de philosophie à l’université de Californie (Berkeley). Parmi ses précédents ouvrages, Comment pensent les bébés ? et Le Bébé philosophe ont été traduits en français aux éditions Le Pommier.
- Site de l'éditeur :
- https://www.editions-lepommier.fr/anti-manuel-deducation#anchor1
En séance, les approches de couple et familiale permettent de déculpabiliser les parents et de construire un style singulier d'éducation qui répond aux nouvelles configurations des familles tout en maintenant un socle de valeurs et de règles qui permettent au enfants de grandir dans un environnement cadré, aimant, relationnel et sécurisant.